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小孩学习积极性自觉性不高,家长很着急,该如何帮孩子养成好习惯?

不知道您的小孩几岁,因为小学低年级阶段是培养学习习惯和学习态度的关键期。 当然不是说孩子大了就不能培养了。在关键期内培养相对会很容易,错过关键期就要费力一些。

培养孩子学习积极性,我认为先做到以下几点:

一,让孩子心目中有一个大英雄。当孩子心里有了好的榜样,好的偶像,就会不知不觉中向积极的方向发展。建议家长给孩子声情并茂地讲或让他们自己读一些古今中外的名人伟人的故事。比如:岳飞、周恩来、毛泽东,曼德拉等。

二,让孩子多接触大自然。不要让孩子奔波于各类补习班中,长此以往,孩子怎么可能不厌倦学习呢?让孩子的大脑放松,保持对大自然探索的兴趣,慢慢就会喜欢上自然,喜欢上学习。

三,让孩子在轻松欢快的学习氛围中成长。父母尽量放下手机,和孩子一起读书、一起玩耍、一起做家务、一起辩论等,在这样的氛围 中孩子不爱学习才怪呢。

四,让孩子时时充满自信。无论孩子考试成绩如何,哪怕是考了个大鸭蛋,都不要责骂、体罚孩子,因为这样做会让孩子丧失自信心,从而失去学习、做事的积极性,是非常非常可怕的。要分析原因,解决问题,鼓励为主。其实很多情况下,孩子学习的信心是被愚蠢的家长毁掉的。

五,期中期末复习阶段不要总是催促孩子学习、学习,学习。更不要总是叮嘱孩子要认真审题,别马虎之类的话语。我儿子小学时,我甚至不知道他哪天期中考试,拿了第一名回来我才恍然大悟,期中考试考完了。不在意或装作不在意才是明智之举。

六、让孩子有学习的自觉性可绝对不是家长磨叽或叨叨出来的,而是靠智慧家长在孩子的关键期内培养和训练出来的。最好的方法就是制定一套简单可行的作息计划并严格执行下去,至少坚持21天,巩固49天。让孩子的大脑和身体肌肉适应并习惯这一套流程,知道什么时间该做什么事情,自然而然就不用你天天督促了,这就是所谓的自觉性。

所以学习的主动性自觉性是智慧家长给孩子训练.、训练,再训练出来的,而不是家长上嘴唇一碰下嘴唇说出来的。

当然,这主要取决于家长你是否能做到一天都不间断,如果做不到,你就不要责怪孩子了。

总之,没有家长的刻意训练和陪伴,让小孩子自己有学习积极性和自觉性是不现实和不明智的。严格说,这些应该是在孩子的幼儿时期就应该有意识的培养和影响了,如果再错过这段关键期,再想培养就难了。

愿天下每一对父母都能够用你们的智慧和坚持,培养孩子正确的人生态度,同时抓住关键期,培养孩子学习的积极性和自觉性。

这样做,国家好,你们更好,孩子最好!

孩子学习积极性,自觉性差,主要是孩子没有从中获得成就感。

作为父母亲,应该告诉孩子为什么要学习。无论是理想化还是现实型的,总之一点,学习成绩好,你可以有更多的选择机会。

这种机会体现在,你可以上一个好的初中,上一个好的高中。在高中毕业以后能够考取一个好的大学。

考一个好大学是为你今后走向社会,有更多选择工作的机会。而不仅仅是为了生存而工作。

中学和小学,你成绩好将会拥有更多的朋友。因为每个人都喜欢和优胜者或强者在一起。

学习是一件长久坚持的事情,需要付出辛苦的汗水。带孩子体验一下光凭体力获取报酬的工作会有更好的效果。

我是@大叔熊大 ,一枚热心教育的营销总监。小小分享,希望能触动和激发你内心的那份灵感,收获一点感悟,找到一条适合自己的道路!喜欢就点个赞,转发和收藏吧!

对于教育孩子,我个人认为要真正让他想去做,而不是逼着他去做。当小孩通过一件事情能给他带来荣誉感,自豪感他自然就会乐此不疲的去做。我也当过家教,想让小孩学习,就要用鼓励取代批评,当学习给他带来优越感自然会去学习,还有就是让他多和学习好的学生玩,耳濡目染。

1.培养

家长与孩子的矛盾就在于对学习的认识:

孩子现在还不能迫切地感受到学习的重要性,但是家长已经非常清楚学习能力强、学习成绩好意味着什么。

可是,我们家长现在能保持每天都主动学习吗?还是一闲下来就玩手机?

如果家长都做不到对学习的自觉性,又如何要求孩子做到呢?

教育家陶行知说过:

“生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。

“自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。”

因此,不要担心我们做不到、孩子做不到;教育,就是培养大写的人、舒展的人,只要孩子、家长、学校一起努力,就一定可以培养孩子学习的自觉性。

2.独立

培养孩子学习的自觉性,其实就是让孩子学会独立学习,独立学习不仅可以为孩子现在和以后的学习打好基础,将来在工作上也会发挥得更出色。

我们都知道目前教育的现状,如果说没有学习压力肯定是假的。不用家长强调,孩子本身在学校也能感受到这种巨大的压力。

有的孩子能顶住压力,甚至化压力为动力、投入学习;有的孩子则被压力所影响,反而发挥不好。

到了初中,家长对孩子的学习能帮到的比较有限,过分干涉孩子的学习节奏,也不利于孩子自觉主动地学习,为孩子徒增压力。

这个时候,家长一定要舍得为孩子付出精力。

首先,这份精力主要投入在对孩子情感上的引导,注重与孩子思想上的交流。

在孩子面对巨大的学习压力和课业负担的时候,要细心察觉孩子情绪上的变化,及时安抚、疏导孩子。

让孩子明白,无论压力多大,家庭永远是他(她)可以休息的港湾。

其次,家长在孩子学习的过程中,需要家长辅导的、一定要耐心辅导,但是不能包办,让孩子形成依赖的思想;

让孩子明白,在学习上遇到困难,不要泄气,更不能依赖父母;要善于动脑,勤于思考,多查工具书,多与同学交流,保持孜孜不倦地探究精神。

可以与孩子一起探讨、分析问题,寻找解决的方法;辅助、引导孩子找到适合自己的学习方法,让孩子把自觉学习当成兴趣的反映,成为情感互动的结果。

3.氛围

家长对孩子的付出,并不意味着就得守在孩子身边,盯着孩子做每一道题。这对培养孩子学习的自主自觉性非常有害。家长只能在孩子需要的时候做辅助工作。

而且一上了初中,家长和孩子相处的时间也会非常有限,因此更需要我们潜移默化地影响孩子的学习自觉性。

首先,家长要做好表率,为孩子营造一个温馨、良好的家庭学习氛围。

我们可以适时地放下手机、离开电视,在孩子面前读书、看报、学习充电;(并不是做样子,而是真的在学习,好吗?)

让孩子充分感知到,学习是一件让人具有满足感的事情,是一项终身都需要保持的习惯。

其次,家长可以从对孩子的兴趣培养开始,引导孩子提升学习的自觉性。

对于孩子擅长的事情,要多鼓励、多肯定,提升孩子的自信心,让孩子坚信:如果我在这件事情上做得出色,那么在学习中也一样可以做到。

但是,一定不要盲目地推行奖惩制度。

要明白,孩子在努力学习中得到的成就感,远远比外界的物质奖励更有力量。

学习本身不快乐,相反,还很痛苦;但是痛苦过后,实实在在看到的自己的成长与进步,那才是学习带来的真正的快乐。

如果只是依赖外界的物质奖励,那么学习就完全变成一种“为别人而学”的、“外来的”任务,反而影响孩子学习的积极性。

就像我们学骑车,不是为了应付父母,而是想跟朋友一起去兜风;学的过程可能会摔几下子,但是一旦学会了,就能得到驰骋的快乐了。

4.目标

对所有人来说,一切源源不断的主动力和自觉性,都来自于坚定的理想和人生目标,对于中学生来说,也是如此。

但是这个时候,大部分孩子还处在对自己并没有一个清晰的认识,对自己的未来也没有太大的想法的时候。

那要怎么引导孩子树立远大的理想和人生目标呢?

很多家长对孩子的学习尽心尽力,这些都是自发主动的行为,这个动力就来源于家长希望能够帮助孩子赢得更好的人生,因此对孩子的学习也产生了期待。

而对孩子来说,眼前的事情才比较重要,更感兴趣;因此,鼓励孩子培养积极健康的兴趣和理想,引导孩子学会主动思考,就是一种很好的手段。

中学生最需要激发自身的兴趣和梦想,而梦想是成长的发动机;发动机在不停地转动,人就可能做到人生有目标,做事有计划,动力充足是关键。

一旦把自己置身于更大的环境中,并且开始主动思考,人生和未来就会一步一步变清晰。

爱因斯坦曾说过一句话:如果给我1个小时解答一道决定我生死的问题,我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它到底在问什么,剩下的5分钟足够回答这个问题。

孩子一旦开始主动思考,就会明白,学习不仅仅是一个外在的任务,而是内在实现梦想的必经之路;就会明白,每天叫醒自己的不是闹钟,而是梦想!

5.约束

对于初中的孩子来说,尽管可能在家长的引导下,树立了人生目标和理想,但是爱玩的天性、尚未成熟的意志力,都会影响到孩子自觉主动学习的行动力。

因此,家长需要适时地给孩子一定的约束力和压力,要让孩子知道,家长对自己期望值的决心,如若达不到期望可能带来的后果。

这种约束力并不是强制执行的,应该是家长孩子的影响和规范,更多的是引导。

孩子天然是父母的映射,而且希望得到父母的满意和关注;因此,一旦父母对孩子的期望和约束是科学合理的,对孩子来说也是能做到的,这份压力就会产生作用。

要想提高对孩子的影响力,就一定要为孩子确立一个合理可及的完成目标。

面对学习没有自觉性的孩子,家长可以根据孩子的学习情况和状态,帮助孩子制定一份合理的学习计划,把学习目标细化成多个阶段,让孩子逐段地完成,并且在完成这些学习计划的时候,养成自我管理的能力。

对于如何对孩子施加压力,家长一定要掌握方法;这个时期的孩子处于敏感的青春期,外界的压力,一定要建立在尊重孩子的人格和特性基础上,要对孩子的长远发展和心理品德健康产生正向的作用。

而且不同的孩子,对压力的态度也有不同的承受力,有的孩子可能要通过家长的批评,才会有所收敛和改观;而有的孩子对待家长的批评会变得消极,家长一定要掌握好这个尺度。

决定孩子一生的往往是家庭教育,孩子积极性差,往往是父母积极性差的表现!

由于小孩子年龄特点,对学习的认知也很有限,自觉性差一点也是正常的现象。当然,一些不良的学习习惯确实影响着孩子,不利于健康成长。在这里我有几点想法,和大家分享一下。

孩子的不良习惯多种多样,有的作业拖沓马虎,有的学习时候注意力不集中开小差,有的偷懒不做作业等,俗话说,习惯成自然,任何一种好的或是坏的习惯都不是一朝一夕形成的。

一、比如经常玩手机打游戏,影响学习的,家长要以身作则,可以多带孩子参加运动,家务劳动,和孩子聊天,鼓励孩子多看纸质书籍,参加一些音体美兴趣班,慢慢摆脱对手机和游戏的依赖,这需要家长对孩子持续的陪伴,督促,持之以恒,就能达到一定效果。

二、对于爱看电视的孩子,可以把看电视的时间规定在一小时左右,陪孩子多看一些新闻,文艺,科学之类的节目。针对节目和孩子一起进行交流讨论,让孩子从节目中获得知识,获得感受,树立正确的人生观。

三、对于作业马虎不爱动脑的孩子,家长也要循序渐进,遵循教育规律,不可破罐破摔,要以身作则,可以带孩子到生活中观察不同职业的人,看他们在自己的岗位是怎样担负责任的,明白一个人不论做什么事,如果马马虎虎就会造成巨大损失,以此慢慢培养孩子的责任心。刚开始的时候,孩子哪怕只有一点点进步,也要及时给予鼓励。

四、还有的孩子对于学习抱着不求甚解,应付过关的态度,我们先从让孩子认真写一页作业着手,自己也认真写一页互相对比,让孩子明白做事情要精益求精。培养孩子的学习兴趣,鼓励读书,独立思考,对孩子每天的微小进步都要记录下来,让孩子看到自己的进步从而增强信心。

总之,改掉任何一个不良习惯,都要从现在开始,都需要过程,所以家长要有耐心,持之以恒,不能想起来就一阵“严打”,想不起来就听之任之,这样反反复复,这样容易“反弹”。培养孩子良好的学习习惯需要家庭和学校长期的努力,也没有固定不变的好方法。针对不同家庭,不同孩子,如何教育孩子,让孩子快乐健康成长。相信各位老师家长都有自己独到的方法。也希望我的一点浅薄之见能够对你有所帮助。

孩子学习不积极家长很着急,这个问题很普遍,所以,家长不要太紧张,你急孩子也急,更麻烦。帮助孩子养成孩子好习惯不容易,家长要有耐心

第一、分析原因,找出痛点。孩子为什么学习积极性不高,是跟同学及老师的关系搞不好?是思想上有包袱?是学习方法有问题?是家庭不和睦?是青春发育期影响?逐一排查,揪出原因。

第二,把产生问题的原因找出来、针对性地制定改正计划之后,再谈学习习惯的养成。良好的学习习惯能陪伴孩子终生,能让孩子终生受益,当然了,培养起来也不容易。如果孩子已经养成了“坏习惯”,改正的时候更麻烦,改正的过程将会更长。所以,家长和孩子都要有思想上的准备

第三、培养孩子的学习兴趣,提高孩子的学习成就感。孩子喜欢学习,积极性自然提升,养成好习惯的问题迎刃而解。孩子感觉学习有成就感,自然不会在“网络游戏”上浪费功夫。还有,合理规划作息时间,劳逸结合,避免孩子成天学习,产生厌学情绪。这些都对孩子养成好习惯有帮助。

第四、培养孩子学习的自信心。这个非常重要,建议“鼓励”加“奖励”,多给孩子讲正能量的励志故事,潜移默化地培养孩子良好的学习习惯

总之,好习惯的养成,第一时间培养很重要,坏习惯的改正要有耐心,方法要因人而异。

大鹅妈的宝宝非常喜欢学习,这是为什么呢?

一.

大鹅妈平时喜欢读书,非常享受午后坐在摇椅上阅读的感觉。

大鹅宝宝这个时候都会爬到大鹅妈腿上,扒拉着看看大鹅妈在干什么。

哦,原来是在看书呀!

可是,大鹅宝宝想,书里面有什么好看的啊,比动画片还好看吗?

于是他找到妈妈曾经给自己买的儿童画册,坐在地毯上也细细看了起来。

二.

昨天老师发试卷进行测验了,大鹅宝宝分数不是很理想,只有71分,离爸爸妈妈要求的90分差了许多

他忐忑不安地回到家里,从书包里摸出试卷,小心翼翼地举着试卷递给了妈妈,并说道:“妈妈,试卷。”

他以为妈妈会生气,或者用失望的眼神看着自己,但是没有,大鹅妈非常惊喜:“天哪宝宝,你考了71分!好高呀!我就知道宝宝是最棒的!”

“可是,别的同学都考得很好,比我高”大鹅宝宝失落地说道

“嘿,宝宝,咱们不跟他们比,咱们只跟自己比。在妈妈看来,你考了70多分很了不起了,妈妈向你这么小的时候,都及不了格呢!宝宝比妈妈厉害多了!”

“可是,你和爸爸不是要求我考90分吗?”

“哈哈哈哈哈哈对呀,那是爸爸妈妈对你的期许,因为我们觉得宝宝能考这么多分,我家宝贝是最棒的!你如果觉得不好,下次考72分怎么样? 只要多考1分,爸爸妈妈就很高兴了,不要有压力哦,宝贝开心才是最重要的!”

“1分吗?”大鹅宝宝疑惑地问道

“对的1分,1分也是进步呀! 对啦宝宝这次是哪里出错了呀,我帮你看一下,然后教你一下怎么样?下次你再遇到这样的题,就不会再错了,加3、4分都有可能喔!”

“第7题错了,还有这里。”大鹅宝宝指着试卷上一些做错的地方,向大鹅妈说道。

大鹅妈用小孩子能懂的方式向大鹅宝宝解释题目写错的原因。

三.

“大鹅妈,你家孩子成绩可真好!” 在买菜回家的路上,小壮妈对大鹅妈说道。

大鹅妈看了一眼牵着的大鹅宝宝,说道:“都是大鹅自己努力,他自己自觉,不过我们并不看重成绩,大鹅开心就好。”

大鹅宝宝抿了抿嘴,心里压力一下就放松了。

1.孩子喜欢观察周围的世界,并模仿爸爸妈妈的行为,想要孩子变得爱看书,静得下心来,家长不妨和孩子一起看书 ;

2.孩子喜欢被鼓励,考试只要求增加考1分,孩子心里压力会没有那么大,并且愿意和家长交流;

3.面对他人对孩子的赞扬,尽量避免炫耀,可把话题转到别的地方去,不给孩子周围的人都关注他成绩的压迫感

#育儿宝典# #我要上头条#

  美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”好习惯养成好性格,好性格造就良好的命运,所以养成良好得习惯,是作为父母和教育者们应该重视的!


一、好习惯的重要性,“成功从脱鞋开始”

  作为人类第一个登上太空的宇航员加加林,有一个关于他脱鞋的故事,向我们展示了拥有良好的习惯是多么重要。

  20世纪,苏联将要发射第一首载人航天飞船,在挑选宇航员的时候,发生了一件有趣的事情。在几十个预备宇航员参观飞船的时候,只有加加林一个人主动脱下了鞋子,他认为:“这么贵重的飞船,不能被鞋子弄脏了”。加加林的这个小动作被飞船的主设计师注意到了,加加林得这个小动作表明了他非常珍惜爱护这首飞船,主设计师认为把飞船交给爱护它的人,才能让他放心。于是在这位主设计师的推荐下,加加林于是成为人类第一位踏上太空的宇航员!

  加加林会在进飞船的时候脱鞋,离不开他个人的良好习惯,有时候良好的习惯会成为成功的垫脚石。有人笑称:“成功从脱鞋开始”,也就是成功从好的习惯开始。

二、好习惯应该趁早,从小培养良好的习惯

  著名教育家叶圣陶老先生说道:“教育就是习惯的培养”。清风老师是一位小学教师,非常的赞同这句话,在小学阶段,学习的内容并不难,比的就是习惯的好与坏,小学阶段就是培养习惯!

  习惯的培养一定要从小做起,因为人在早期可塑性强,习惯很好培养,即使养成坏习惯也很容易纠正过来。一旦长大,形成固定的习惯,就很难更改过来了,所谓江山易改禀性难移,一旦早期没有养成良好习惯,长大了是难以纠正过来了。所以清风老师认为好习惯要从小培养。

三、良心推荐,从小培养孩子良好习惯的几个方法。

  1.良好的习惯,需要家长学会立规矩

  孩子不同年龄段,有着不同的特点,家长要根据孩子不同年龄段的特点,学会给孩子立规矩。好习惯,离不开规矩,毕竟没有规矩不成方圆。

  例如我姐姐在给她三岁孩子养成:“整洁、爱劳动和有条理的良好习惯”,孩子在玩玩具的时候,她就严格要求孩子每次玩了玩具以后,必须收好,把玩具归回原位,这样重复几次,孩子自然而然的便会养成整洁,有条理的良好习惯。

  2.培养好习惯,需要正确有效的方法,同时肯定和赞扬孩子少不了

  前面说到,给孩子立规矩,帮助孩子养成良好习惯。那么一个好的方法,肯定能更有效得帮助孩子养成良好习惯。

  例如让孩子收拾玩具,就可以这样。孩子还小,就可以这样说:“玩具玩累了,他们需要回家,你帮它们找到自己得家吧。”孩子自然会像玩游戏似的,乖乖收拾好玩具。

  在孩子每次收拾好玩具以后,家长要及时的给予肯定和赞扬,孩子受到赞扬以后,下次一定会重复这种良好的习惯。

  因此想要给孩子养成良好的习惯,第一个方法就是要学会立规矩,并给予肯定和赞扬!

  3.好习惯要长期坚持,严格要求

  培养孩子习惯的时候,家长肯定不能想起来就要求孩子,没想起来就算了,这样对于孩子习惯的培养肯定不好。要有坚强的教育意志,立下规矩之后就应要求孩子坚守。

  再就是严格孩子了,家长对于孩子很容易不忍心,毕竟是自己的心头肉嘛。一旦孩子哭闹不止,家长便会不忍心强制要求孩子,先是退让,经常这样就是有求必应了。

  因此家长要理智地爱孩子,把爱与严结合起来,始终如一,坚持不懈地要求,耐心地训练孩子,让孩子养成良好的习惯。

  4.家庭成员意见要一致,不能你这样,我那样

  培养孩子良好习惯,需要家庭成员(父母,爷爷奶奶,外公外婆)意见一致,不能出现分歧。例如在限制孩子吃糖这件事情上,如果我的意见是严格禁止孩子吃糖,但是孩子得奶奶心疼孩子放纵孩子吃糖,这样一来,我的教育便会显得毫无意义。

  再者就是学校希望孩子写好字,于是在学校要求孩子认真写字,但是在家里家长却让孩子随便写,这样一来孩子能写好字吗?

  所以要培养孩子得良好习惯,需要施教者齐心协力,意见一致,共同培养孩子得良好习惯。

  5.家长的榜样作用,做好示范,事半功倍

  孩子是家长的镜子,也就是家长是孩子的榜样,孩子爱模仿,从小父母就是他们的模仿对象。如果父母平时喜欢说脏话,那么孩子便会很容易学会说脏话,养成不好的需要习惯。

  因此在要求孩子做到怎么样的时候,家长要起到榜样的作用,不能进行错误的行为示范!

  我是绾清风,我们一起看问题,不要忘记关注呀!

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